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编者按：2024年10月17日至18日，习近平总书记先后来到安徽安庆、合肥等地，深入历史文化街区、科技创新园区等考察调研。两年来，leyu乐鱼在线官网官方网站深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神，把学习成效转化为办学治校、立德树人的生动实践，在学科建设、人才培养、科技创新、校地协同、文化传承等领域取得扎实成果，奋力书写高水平大学建设新篇章。本专栏展现学校两年来牢记嘱托、砥砺奋进的实践成效，激励全体师生进一步凝聚思想共识、激发奋进力量、勇担时代使命，为现代化美好安徽建设贡献安庆师大智慧与力量。

leyu乐鱼在线官网官方网站深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述，牢牢把握立德树人根本任务，融入长三角、立足大别山革命老区，依托多重国家战略叠加区位优势，坚持以党建引领教学改革方向，以产教融合激活应用动能，以人工智能赋能教学创新，推动教育教学改革与人才培养质量提升同频共振，奋力推进特色鲜明的高水平应用型大学建设。

锚定根本方向：以党建领航构建育人新格局

学校始终把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要政治任务，牢牢把握教育的政治、人民和战略属性，强化党建对教育教学工作的全面引领。在学校党委统一部署下，持续完善教育教学现代化治理体系，将党的教育方针贯穿人才培养全过程各环节。学校作为安徽省高校“三全育人”综合改革试点单位，牢固树立服务地方的办学导向，主动对接国家重大战略与区域发展现实需求，紧扣长江文化传承、黄梅戏非遗活化、六尺巷文化等时代命题，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。深入落实“五育并举”教育理念，构建新时代人才培养新体系。近20年深耕黄梅戏文化传承人才培养的实践成果，斩获2025年安徽省教学成果奖本科教育类特等奖，形成了特色鲜明的文化育人样板。

优化专业布局：以结构调整适配产业新需求

学校锚定安徽省“三地一区”建设战略和十大新兴产业人才需求，围绕向应用型深度转型目标，深化学科专业供给侧改革，推动专业链与区域产业链精准对接。学校持续扩大战略性新兴产业相关专业占比和招生规模，加快传统师范类、人文类专业数字化、应用型改造升级，超前布局未来产业相关交叉专业，打造特色鲜明的交叉学科集群。

近两年，学校新增本科专业3个、升级改造专业17个、停招专业18个、撤销专业9个，55个专业紧密服务省内新兴产业，占全部本科专业比例超80%。目前已获批9个国家级一流本科专业建设点和建成11个国家一流课程，14个师范类专业通过国家二级认证。依托特色优势专业，学校创新推出“微专业”“微课程”培养模式，与行业龙头企业共建微专业，打通产业、专业、就业、创业“四业融合”通道，相关建设成果在第64届中国高等教育博览会上作为主旨报告亮相，形成了省属地方院校特色鲜明的专业改革样板。

深化产教协同：以机制创新打通育人新链路

学校围绕应用型深度转型核心目标，推动创新链、产业链、资金链、人才链深度融合，入选中国高等教育学会产教融合研究分会理事单位。紧密对接集成电路、智能制造、人工智能、新能源等国家关键核心领域人才需求，搭建区域产教融合公共服务平台，建成16个省级现代产业学院和特色学院，开设5个卓越拔尖班、4个卓越工程师班，全面推行“项目制、工学交替、双导师制”培养模式。

学校将微专业作为深化产教融合的核心载体，构建“短周期、快响应、强实践”的应用型人才培养新范式。目前全校已开设24个微专业，其中6个获批省级微专业、6个通过教育部备案，所有微专业均与行业头部企业联合共建，多个方向开设“订单班”，彻底打通人才培养与产业就业的“最后一公里”，其中“云计算应用”微专业实现100%高质量就业，成功入选第七届中国教育创新成果展。学校微专业建设成效突出，学校应邀在第二届建设教育强国·高等教育改革发展论坛做《五位一体，微专业何为——地方院校培养应用型人才的路径重构》的主旨报告，引起了与会代表的广泛关注与热烈讨论，为地方高校应用型人才培养模式创新提供了新思路，充分验证了地方高校通过制度创新实现人才培养与区域发展同频共振的实践价值。

建强师资队伍：以能力升级夯实教学新支撑

学校健全“双师型”教师全周期培育体系，完善认定标准与分层培养机制，引导教师主动提升应用型课程建设和实践教学能力。建立校企人才双向交流长效机制，先后选派近百名教师到行业企业一线挂职实践，同时引进行业企业技术骨干常态化参与课堂教学和实践指导。

目前全校共有“双师型”教师602名，占专任教师比例达40%，建成省级教学团队40个、聘任创新创业导师225人。近10年，学校连续三年在全国高校教师教学创新大赛中斩获一、二、三等奖，实现赛事成绩历史性突破；教师副主编教材荣获全国教材建设奖二等奖，填补了学校该领域奖项空白。近五年累计涌现出项小燕、郭畅等一批安徽省教学名师，教师教学能力整体水平持续攀升。同时学校积极响应教育援疆号召，两年间选派203名优秀师生组建援疆实习支教服务队，相关实践形成典型教学案例，充分彰显了学校教师教育人才培养的扎实成效。

数字智能赋能：以质量改革激发办学新活力

学校聚焦“四新”建设核心内涵，开展为期三年的质量文化建设年，打破传统学科专业壁垒，推进多学科交叉融合，持续深化大学数学、大学英语、人工智能等通识教育与学科专业基础课程分级分类教学改革，实现五大类型一流本科课程全覆盖。面向全体本科生开设“1+M+N”人工智能通识课程，率先实现所有本科专业人工智能课程全覆盖，3个教师人工智能教学应用案例成功入选教育部2025年教师人工智能应用培育案例。

两年来，学校教学质量明显提升，教学成果产出成效显著，2025年安徽省教学成果奖评选中，本科教育类获奖率达100%，其中斩获特等奖1项、一等奖5项，一等奖以上获奖数量位列全省前列，为学校博士点立项建设和新一轮学科评估提供了坚实支撑。15项教学成果入选第七届中国教育创新成果公益博览会，相关实践入选教育部“长三角教育现代化”典型案例。目前学校有7项教育教学成果获得教育部2026年国家教学成果奖申报项目公示，推荐数量在全省同类高校中处于领先。学校同时跻身2012—2023年全国普通高校大学生创新创业类竞赛全国前18%行列，先后获批省级创新创业学院、省级众创空间、省级创业指导大师工作室、省级双创实践教学基地等多个高水平实践平台，育人质量得到全方位提升。

站在新的发展起点，leyu乐鱼在线官网官方网站牢记习近平总书记殷殷嘱托，坚持文化传承创新与教育教学改革双轮并举。持续深化黄梅戏文化、长江文化、六尺巷文化特色研究，推动高质量科研成果反哺日常教学；持续深化教育教学综合改革，充分激发人才培养内生动力；持续完善四链融合协同机制，推动产教融合走向深层次、常态化；持续建强高层次人才队伍，大力弘扬教育家精神、科学家精神，健全“双师型”教师全链条培育体系，聚力打造高素质应用型产教融合人才队伍。以更强担当服务区域新质生产力培育，以更大作为推进高水平应用型大学建设，为区域经济社会高质量发展持续贡献安庆师大力量。（撰稿：朱亭曲      编辑：范龙超      审核：汪德进 计裕人 ）