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9月29日，数学与统计学院在I楼307会议室举办“石榴籽”援疆故事分享交流会。本次活动采用线上线下相结合的形式，学院副院长陈文兵、团委负责人、辅导员以及学生代表线下参会，援疆支教教师及学生代表通过会议线上参与交流。会议由陈文兵主持。

陈文兵指出，学院13名师生扎根皮山支教一线，以实际行动生动践行皖疆青年交往交流交融的时代使命，在因地制宜、因材施教的基层教学实践中深刻诠释了立德树人的教育初心。他强调，驻疆支教师生要坚守教育本心，当好皖疆互通互融的教育使者，将铸牢中华民族共同体意识教育润物细无声融入日常教学。全院青年学子要以援疆师生为标杆，厚植家国情怀、精进师范技能，主动树立扎根基层、服务教育的理想信念。学院将充分盘活支教实践资源，深挖思政育人案例，常态化打造“行走的思政课”，以鲜活实践助推学校铸牢中华民族共同体意识教育改革试点高校建设，勉励广大青年将青春理想扎根祖国大地，在服务基层教育事业中勇担青年使命。

援疆支教教师吴祥结合自身扎根新疆皮山的一线支教经历，立足边疆基层教育现状，细致分享异地教学适应、课堂教法调整、学情差异应对等真实教学实践。他结合边疆教育资源特点与学生成长实际，深刻讲述基层从教的责任感悟与成长收获，立足立德树人根本任务，畅谈新时代青年教师扎根基层、教书育人、为国育才的深刻思考。三位援疆学生代表依次作交流发言。2025级学科数学专业研究生徐静薇同学分享了面对当地学生基础薄弱的学情，如何主动放慢教学节奏、细化知识点讲解，耐心开展课堂教学的经历。2025级学科数学专业研究生殷露露同学以“双向奔赴的青春修行”为切入点，讲述边疆支教的收获与感动，她表示，边疆的孩子们淳朴善良、尊师好学、课堂上专注投入、课后真诚暖心深深打动了每一位援疆师生。2023级数学与应用数学专业徐亚楠同学分享自己初到边疆、面对学生基础参差不齐的现实情况，如何及时调整教学思路、拆分知识要点，用耐心引导学生逐步进步。互动交流环节，现场同学们踊跃提问，围绕边疆教学方法、支教生活、个人成长等方面与线上援疆师生展开热烈探讨，援疆师生细致解答同学们的疑惑，现场氛围浓厚。

此次“石榴籽”援疆故事分享交流会，搭建起皖疆千里同心、双向赋能的育人桥梁。数学与统计学院将持续深耕“石榴籽”系列民族团结育人品牌，常态化开展边疆故事宣讲、民族交融实践等特色活动，以多样实践载体持续夯实铸牢中华民族共同体意识教育成效，以高质量实践育人成果助力青年学生全面成长成才。（撰稿、摄影：黄朝俊      编辑：黄兴强       审核：赵丽丽 方瑞  ）