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10月11日，学校举办“深入学习习近平党建思想，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进”思政课专题集体备课会，特邀安徽省委党史研究院副院长吴梅芳作备课指导。校党委常委、副校长申传胜，校党委常委计裕人出席备课会，教务处负责人、马克思主义学院班子成员、全校专兼职思政课教师参加会议。

申传胜在讲话中指出，习近平党建思想有机融入思政课，是高校落实立德树人根本任务、培育时代新人的必然要求，也是推动思政课建设内涵式发展、提升育人实效的关键举措。他强调，习近平党建思想是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学体系，全体思政课教师要学深悟透核心要义，聚焦体系化、学理化进行深入研究，为讲深讲透讲活习近平党建思想提供理论支撑，以学术研究支撑教学深度。他要求，要提高政治站位，深刻认识习近平党建思想有机融入思政课的重大意义；要把握核心要义，准确理解习近平党建思想的科学体系；要坚持因课制宜，推动习近平党建思想有机融入各门思政课；要建强教师队伍，着力提升融入的能力和水平；要健全长效机制，持续放大集体备课的育人效应。

吴梅芳作《学习贯彻习近平党建思想》专题辅导报告，立足新时代党的建设总要求，从重大意义、内容体系、实践要求等维度，系统梳理理论脉络，对习近平党建思想的理论逻辑、核心内涵与实践路径进行了深入阐释，厘清理论要点，解析内在逻辑。辅导报告为思政课教师准确把握理论精髓提供有力指引，有助于教师更好地挖掘习近平党建思想中的育人元素，明晰理论转化路径，推动习近平党建思想有机融入思政课堂教学，把党的创新理论讲深讲透讲活，提升思政课理论厚度与育人实效。

会上，四位思政课教师依次开展教学展示。吴梅芳对四位授课教师逐一作细致点评，提出进一步优化完善的意见建议。结合自身教学经历，吴梅芳表示，上好思政课要坚持问题导向、做到以理服人，要紧扣关键词、重视逻辑性，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。（撰稿：陈安定      摄影：田梦甜      编辑：范龙超      审核：严仍昱 计裕人）